أغسطس 2017
أعزائنا المشتركين،

يسعدنا أن نرسل لكم مجموعة مقالات أخرى من قائمة مواد البوّابة الدوليّة لإعداد المعلّمين.

يقدّم العدد الحالي بعض الاتّجاهات الهامّة المنشورة في أحدث المقالات في المجلّات الأكاديميّة مع التّركيز على التربية في مرحلة الطفولة المبكرّة

نرجو أن لا تترددوا في استخدام البوّابة بمثابّة منصّة للمناقشة، التعليق وتبادل الأفكار الخاصّة بكم حول محتوياته مع شركائنا في المجتمع المهني المتنامي.

كما ونود إعلامكم عن ابتداء التسجيل لدورات تأهيل وتدريب المعلمين عن بعد في أكاديمية موفيت أون لاين في برنامج تدريس اللغة العربية ودمج التكنولوجيا في عملية التدريس. تعرض الأكاديمية عدد من المنح للعاملين في تدريس هذه المجالات، للمعلومات الإضافية إضغطوا هنا

مع تمنياتنا لكم بقراءة ممتعة ومثيرة للاهتمام.

فريق البوابة 

أغسطس 2017
مزيد من المقالات الجديدة
 التربية في مرحلة الطفولة المبكرة
إدارة التغيير لدى مديرات رياض الأطفال
الإتجاهات الإدارية المعاصرة بمؤسسات رياض الأطفال
الطمأنينة الانفعالية للطالبة المطبقة وعلاقتها بتمثيلها المعرفي لخبرة المنهج العملية
الوعي الجمالي لدى معلمات رياض الأطفال
دور القصة الحركية في تنمية بعض قيم المواطنة لدي طفل الروضة
مستوى الوعي بمؤشرات صعوبات التعلم لدى معلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض
 طرق التدريس
التفكير الناقد وعلاقته بالمراقبة الذاتية لدى طلبة جامعة اليرموك في ضوء بعض المتغيرات
تقييم تعليم اللغة الانجليزية من خلال الحديث
دور الوسائل في العملية التعليمية
طرائق التدريس المعتمدة في الجامعة وعلاقتها بإدارة الضبط الصفي ومقترحات علاجها
 التطور المهني
دراسة الجوانب الديموغرافية والاجتماعية - العاطفية والجوانب التربوية - التعليمية الأكاديمية التي تفرق بين طلاب كليات تأهيل المعلمين الذين هم على مستويات مختلفة من: الاكتئاب، التصور الذاتي، القلق الاجتماعي، الدافعية للتعلم والدعم الأسري
 تكنولوجيا وحوسبة
اليونسكو تتساءل: هل انتهى حقًا عصر التعلم في المدارس؟
برنامج حاسوبي مقترح لتشخيص صعوبات تعلم العلوم لطالبات المرحلة المتوسطة
 المعلّمون المبتدئون وبراعم التدريس
التنشئة التنظيمية للمعلمين الجدد بالتعليم قبل الجامعي: مدخل لزيادة الانتماء المهني لديهم
برنامج تدريب تأسيسي مقترح لمعلمي العلوم الجدد في الأردن (دراسة وصفية تحليلية حسب منهج دلفي (
 النظريّات والأبحاث في التربية
نظرية الذكاءات المتعددة: دراسة نظرية
 التربية الخاصّة
تصحيح مسار تشخيص قصور الإنتباه وفرط الحركة
فاعلية برنامج قائم على فن الميم (التمثيل الصامت) لزيادة نسبة تركيز طفل الروضة المصاب باضطراب زيادة الحركة وتشتت الانتباه
 أنظمة التربية والإدارة التربويّة
أسس إدارة الفصل الدراسي (الصف)
متطلبات تطبيق إدارة التميز في إدارة التعليم العام في مدينة الرياض الفرع: أنظمة التربية والإدارة التربوية

 

البوابة الدولية لإعداد المعلمين